自科技發展與環境永續發展(保護)角度,審視科技與環境問題間之相對意義;由環境變遷及環境污染等基礎性知識延伸至生活應用,增進學生審視自然科學應用於生活層面之能力,並學習對我們對現存環境之關懷及尊重。
本課程旨在
1藉由貿易軟體之操作訓練,使學生具備貿易管理資訊化應有之實務操作能力與技巧。
2藉由通關自動化軟體之操作訓練,使學生熟悉報關之文件處理及通關程序。
課程內容包括:(1)進出口價格的計算(2) 報價(詢價)單(3)售貨確認書(4)購貨契約書(5)船務(6)貿易單證(7)進/出口通關(8)進/出口報單等
一、經濟理論與指標之間的關連性的進一步探討
二、學習利用經濟指標分析當前財經時事
三、藉著分組學期報告整合相關課程之所學,提升口頭與書面報告的能力。
1.以美國軍隊為例,使學生瞭解美軍階級、組織及及稱謂之軍事英文。
2.介紹英文應用於軍事通訊及地圖閱讀時之特別用法及讀法。
3.以軍事武器及裝備使用之軍事英文介紹。
4.介紹電影(或軍事短片)中使用之軍事英文。
5.介紹國防(軍事)文件使用之軍事英文。
本課程主要目的在觀察流行現象的不同觀點上擴大學習基礎進而更進一步理解流行現象在行銷學上的意義與應用
內容主要可分為以下幾部分
從 社會心理學, 行銷學以及美學的不同觀點來看流行現象
從行銷學看商業流行與產品策略
從國際觀點看流行時尚產業的發展
本課程旨在配合實務工作上英語操作之需要並訓練同學聽與讀的能力。課程內
容教導同學運用溝通技巧,有效的將英文運用於工作中;利用多媒體與案例協助同學模擬實際商業情境,以得到足夠的模擬練習機會。
本課程旨在教導學生有關全球產業之基本內涵與分析方法,使學生能對現實問題做合理分析,充實國際商務專業領域的知識、技能與情意能力。本課程內容包括:1.全球產業定義與分類;2.產業分析內容與方法;3.產業個案分析。
本課程旨在:使學生了解國際貿易財務工程之基本架構、原則、及內容。介紹何謂企業金融部門,進而介紹企業可以利用的財務金融工具有哪些來達至避險,更進一步從中獲取利潤。期望藉由此課程設計、訓練讓學生們瞭解現今之企業如何規劃其財務運作以求得公司之「風險極小化,利潤極大化」。另外,希望可以增進學生其本身的各種能力,例如:分析能力、解決問題能力、獨立思考判斷的能力、溝通能力、決策能力等等。最後,希望學生可以藉由此課程安瞭解學習的樂趣。
課程內容之規劃包括:企業授信及如何改善公司財務結構、各種進出口融資,包括:出口前融資、出口後融資、信用狀融資、託收融資、進口融資、中小型企業之機械設備融資…等等、輸出入保險、及OBU 及 DBU的介紹。