本課程旨在協助同學了解創新與創業
1.樹立完整的創新與創業個案概念
2.整合相關學術領域的知識；和業界案例探討
3.通過課堂討論探索有關創新與創業和業務趨勢的新見解。
1.樹立完整的創新與創業個案概念
2.整合相關學術領域的知識；和業界案例探討
3.通過課堂討論探索有關創新與創業和業務趨勢的新見解。
- 教師: 梁 成明
教育部對校園保護智慧財產權之宣達事項如下：
等著作利用行為，除有符合著作權法第44條至第65條規定之合理使用情形外，皆應事先取得著作財產權人之同意或授權，始得為之。..更多資訊
