課程目標
隨著科技的躍進與社會潮流轉變,媒體的設計也漸趨多元與追求新的技術整合、運用,鑒於此,本課程將培養學生數位媒體製作與跨媒體專案整合的能力,課程內容溯及最初的媒體企劃、腳本構思與市場趨勢與消費者分析,以及媒體實務製作流程與相關資源運用等。
課程會以專案執行形式進行,學習軟體為AE、PS、AI、Premiere、Flash、3d Max等,期中口頭結合書面的報告在於釐清跨媒體製作的方向與修正建議,期末為專案成果的發表,藉由各組同學製作成品欣賞,相互學習與激盪創意想法。
實務部份
1. 目前90%以上的影視製作運用AE特效後製,本課程透過AE讓作品表現更吸引人。
2. 培養學生開發主題、尋找與解決問題、創意開發、媒體企劃與團隊合作模式的能力等。
3. 以專案形式進行,透過相關媒體實際操作,提升學生專業技能與媒體相關知識。
隨著科技的躍進與社會潮流轉變,媒體的設計也漸趨多元與追求新的技術整合、運用,鑒於此,本課程將培養學生數位媒體製作與跨媒體專案整合的能力,課程內容溯及最初的媒體企劃、腳本構思與市場趨勢與消費者分析,以及媒體實務製作流程與相關資源運用等。
課程會以專案執行形式進行,學習軟體為AE、PS、AI、Premiere、Flash、3d Max等,期中口頭結合書面的報告在於釐清跨媒體製作的方向與修正建議,期末為專案成果的發表,藉由各組同學製作成品欣賞,相互學習與激盪創意想法。
實務部份
1. 目前90%以上的影視製作運用AE特效後製,本課程透過AE讓作品表現更吸引人。
2. 培養學生開發主題、尋找與解決問題、創意開發、媒體企劃與團隊合作模式的能力等。
3. 以專案形式進行,透過相關媒體實際操作,提升學生專業技能與媒體相關知識。
- 教師: 李 景熙
