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教育部對校園保護智慧財產權之宣達事項如下
:
(四)教師在學校授課時,因教學需要而影印他人的書籍、文章,或利用他人的文章、圖片或出版社提供之教材來製作教學教材,將涉及「重製」、「公開演出」、「公開上映」及「公開傳輸」
等著作利用行為,除有符合著作權法第44條至第65條規定之合理使用情形外,皆應事先取得著作財產權人之同意或授權,始得為之。
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107-1
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規劃與設計學院
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北進四技土木系49
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107(上)結構設計[北進四技土木系3年A班]
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摘要
107(上)結構設計[北進四技土木系3年A班]游新旺
本課程旨在提供學生清晰的原理介紹及結構分析在桁架,樑和構架的應用。特別強調培養學生建構模式及結構分析的能力,並提供在專業操作上所遭遇的實際應用。
課程內容包括:(1)卡氏第二定理、(2)諧合變形法、(3)斜坡角撓度法、(4)彎矩分配法分析靜不定結構。
教師:
游 新旺