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教育部對校園保護智慧財產權之宣達事項如下
:
(四)教師在學校授課時,因教學需要而影印他人的書籍、文章,或利用他人的文章、圖片或出版社提供之教材來製作教學教材,將涉及「重製」、「公開演出」、「公開上映」及「公開傳輸」
等著作利用行為,除有符合著作權法第44條至第65條規定之合理使用情形外,皆應事先取得著作財產權人之同意或授權,始得為之。
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107(上)休閒活動效益評估[竹進四技觀管系4年A班]
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摘要
107(上)休閒活動效益評估[竹進四技觀管系4年A班]李堯銓
使學生了解活動企劃的基本觀念,淺顯的敘述一般活動企劃的理論及實務操作過程,讓學生對於活動企劃產生興趣而進行實務操作。瞭解一般企劃應具備的企劃流程、企劃書格式及企劃內容之外,本課程特別提出活動發展潛力評估及活動效益評估的方法和技術,讓讀者得以跨領域學習並擴大視野到觀光、休閒、景觀及行銷的領域。各相關章節配合圖片及案例深入淺出說明,增加閱讀的樂趣。
教師:
李 堯銓