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教育部對校園保護智慧財產權之宣達事項如下
:
(四)教師在學校授課時,因教學需要而影印他人的書籍、文章,或利用他人的文章、圖片或出版社提供之教材來製作教學教材,將涉及「重製」、「公開演出」、「公開上映」及「公開傳輸」
等著作利用行為,除有符合著作權法第44條至第65條規定之合理使用情形外,皆應事先取得著作財產權人之同意或授權,始得為之。
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108(下)創新與創業科技[竹四技資工系3年A班]04185
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摘要
108(下)創新與創業科技[竹四技資工系3年A班]劉惠園
科技進步,各式生活的問題,也會應運而生,運用科學的知識與方法,瞭解科技對於日常生活的重要性,並且提高創新意識。教師將介紹新科技的主張、經濟與終極目標,融合於各種觀念中,預期讓學生對於利用各類科技於日常之生活之中,使有更深的一層科技認識。創意自信的態度與方法,將科技應用在提高創業資源的成功率,創造出自己所屬的新時代。
教師:
劉 惠園