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教育部對校園保護智慧財產權之宣達事項如下
:
(四)教師在學校授課時,因教學需要而影印他人的書籍、文章,或利用他人的文章、圖片或出版社提供之教材來製作教學教材,將涉及「重製」、「公開演出」、「公開上映」及「公開傳輸」
等著作利用行為,除有符合著作權法第44條至第65條規定之合理使用情形外,皆應事先取得著作財產權人之同意或授權,始得為之。
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112(上)數位調光[北四技影視系3年B班]05078
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摘要
112(上)數位調光[北四技影視系3年B班]陳澤松
電影在你面出現,都經過後置的調光處理。電影數位調光在後製領域是一專門的工作,每一部電影都必須經由顏色的設計在前製與後製間達成一致性,導演與攝影指導解讀劇本後,對於視覺顏色意義與光線方向設定的整體組合,概念統合是現代電影數位調光的核心,並非單純的曝光亮度攝像的改變,無論修復電影缺陷與創造電影視覺光線意義的技術整合,這堂課將交教授學員在這個領域達到一定的技術水平。
教師:
陳 澤松