1. 建立基礎統計觀念與方法，學會如何收集、整合、過濾數據。
2. 以統計觀點解讀議題中的數據資料。增強學生於生活中對數據的觀察力與推理能力，培養以數量思維解決問題的習慣。
3. 認同“理解數字”對公共政策以及各領域的影響，使學生能主動的省思媒體訊息並保有質疑的態度。
4. 培養數字敘事力，學會以數據資料結合視覺化圖表，有憑有據地傳達對議題的關心。期使學生在其他專業課程或未來的工作上，能使用數據資料有研讀、分析及判斷之能力。