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教育部對校園保護智慧財產權之宣達事項如下
:
(四)教師在學校授課時,因教學需要而影印他人的書籍、文章,或利用他人的文章、圖片或出版社提供之教材來製作教學教材,將涉及「重製」、「公開演出」、「公開上映」及「公開傳輸」
等著作利用行為,除有符合著作權法第44條至第65條規定之合理使用情形外,皆應事先取得著作財產權人之同意或授權,始得為之。
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竹四技新南向專班資工系
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114(上)應用程式設計[竹新南向專班資工系1年A班]05857
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摘要
114(上)應用程式設計[竹新南向專班資工系1年A班]黃銀鵬
課程以視覺化程式設計平台 MIT App Inventor 為工具,透過積木式拖曳方式,帶領學生學習行動應用程式的設計與開發。課程內容涵蓋介面設計、事件控制、變數處理、資料儲存與感測器應用,並透過專案實作,培養學生的邏輯思維、創造力與問題解決能力。
教師:
黃 銀鵬