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教育部對校園保護智慧財產權之宣達事項如下
:
(四)教師在學校授課時,因教學需要而影印他人的書籍、文章,或利用他人的文章、圖片或出版社提供之教材來製作教學教材,將涉及「重製」、「公開演出」、「公開上映」及「公開傳輸」
等著作利用行為,除有符合著作權法第44條至第65條規定之合理使用情形外,皆應事先取得著作財產權人之同意或授權,始得為之。
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106(上)資訊科技應用講座[北進四技資管系4年A班]03499
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摘要
106(上)資訊科技應用講座[北進四技資管系4年A班]董建國
資訊科技應用與管理是一門跨領域的整合性學科,綜合了許多學說、理論與實務經驗所累加的結果而得,且新的資訊技術與管理觀念更不斷的加入,其領域涵蓋電腦科學、行為科學、決策科學、組織及管理理論、會計概念及經濟學等領域。本課程之教學目標有:一是了解資訊管理究竟是什麼,二是幫助同學學習管理資訊系統與企業發展之關係,三是期望同學研習本科目之後,有整合性的概念,提升自己在職場的競爭優勢。
教師:
董 建國