1.透過課文的解說，傳達固有傳統文化的要義，使學生產生認同感與親切感，進而在文化的薰陶下培養出良好的德行。
2.配合課程目標，提升學生閱讀、鑑賞及寫作能力，啟迪文化意識，培養道德觀念， 陶冶職業倫理