1.為使學生大四順利進入職場實習及畢業後正式進入職場工作前預做準備。由於學
校與職場生態有很大的差異，教導學生了解何謂職場倫理以及職場倫理的重要
性，以使學生在職場除了專業上的發揮，在做人做事上也能均衡的發展。
2.實施大專校院就業職能平台(U-CAN) –共通職能與專業職能診斷。