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教育部對校園保護智慧財產權之宣達事項如下
:
(四)教師在學校授課時,因教學需要而影印他人的書籍、文章,或利用他人的文章、圖片或出版社提供之教材來製作教學教材,將涉及「重製」、「公開演出」、「公開上映」及「公開傳輸」
等著作利用行為,除有符合著作權法第44條至第65條規定之合理使用情形外,皆應事先取得著作財產權人之同意或授權,始得為之。
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106(上)旅遊與藝術欣賞[北進四技資管系2年A班]20276
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摘要
106(上)旅遊與藝術欣賞[北進四技資管系2年A班]姚炳煊
「旅遊」是世界的風氣與潮流,「藝術」是人類文化的重要根源。帶有藝術美感的旅遊方式,是人類最具深度的旅遊,想要切實瞭解藝術的起始與根源,最好是親臨藝術形成的現場。從東方到西方,從古代到現代,以城市為經,以藝術名作為緯,編織藝術與深度旅遊的網脈。本課程以古文明至當代藝術以深入淺出的方式,分類介紹,並輔以相關城市的特色與如何做深度旅遊,引導同學體驗日常所接觸的藝術,培養同學們的藝術涵養與國際觀。
教師:
姚 炳煊