(一)以整合的方式將管理資訊系統課題納入一般管理的內容來一起討論,提供管理者一有用工具,並教導學生如何在多樣的現代交易環境中建構和分析,學習管理者所面臨的不同挑戰。
(二) 依教育部來文指示,配合推動「ODF-CNS15251為政府文件標準格式續階實施計畫」(自107.1.1生效),介紹以ODF文件軟體作為教育應用工具。
(二) 依教育部來文指示,配合推動「ODF-CNS15251為政府文件標準格式續階實施計畫」(自107.1.1生效),介紹以ODF文件軟體作為教育應用工具。
- 教師: 李 耀中
教育部對校園保護智慧財產權之宣達事項如下: