本課程啟發及訓練學生具有管理基本知識，期使學生能：
1. 認識管理思潮演進
2. 了解管理與全球環境之關係
3. 了解規劃與組織之運用
4. 辨識與領導的相關方法
5. 控制的本質與控制的類型
1. 認識管理思潮演進
2. 了解管理與全球環境之關係
3. 了解規劃與組織之運用
4. 辨識與領導的相關方法
5. 控制的本質與控制的類型
- 教師: 李 海晏
教育部對校園保護智慧財產權之宣達事項如下：
等著作利用行為，除有符合著作權法第44條至第65條規定之合理使用情形外，皆應事先取得著作財產權人之同意或授權，始得為之。..更多資訊
