1.建立規劃、組織、領導、控制等基本管理概念,以培養學生具備創業者應有之知識與架構。
2.提供相關創業投資、創新管理及創業家案例分析,使得學生在理論原則和實際經驗間,建立紮實的聯結。
3.賦予學生在管理領域中以腦力激盪的方法,教導學生了解現代創業管理及創業投資發展的方向與趨勢。
2.提供相關創業投資、創新管理及創業家案例分析,使得學生在理論原則和實際經驗間,建立紮實的聯結。
3.賦予學生在管理領域中以腦力激盪的方法,教導學生了解現代創業管理及創業投資發展的方向與趨勢。
- 教師: 朱 燦然
教育部對校園保護智慧財產權之宣達事項如下: