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教育部對校園保護智慧財產權之宣達事項如下
:
(四)教師在學校授課時,因教學需要而影印他人的書籍、文章,或利用他人的文章、圖片或出版社提供之教材來製作教學教材,將涉及「重製」、「公開演出」、「公開上映」及「公開傳輸」
等著作利用行為,除有符合著作權法第44條至第65條規定之合理使用情形外,皆應事先取得著作財產權人之同意或授權,始得為之。
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107(下)人際溝通[北進院二專行管1年甲班]00660
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摘要
107(下)人際溝通[北進院二專行管1年甲班]黃俊仁
優質的表達可以促進優質的人際關係,好的溝通來自優質的表達,表達的方式來自語言及非語言模式的呈現,透過語言及非語言模式表達人的情感與情緒,優質的溝通與表達讓人與人之間組織與組織之間的溝通更加真實有效。本課程將藉由文字、圖像、一般語言、肢體語言、動畫等媒介闡述溝通的方式與意涵。
教師:
黃 俊仁