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教育部對校園保護智慧財產權之宣達事項如下
:
(四)教師在學校授課時,因教學需要而影印他人的書籍、文章,或利用他人的文章、圖片或出版社提供之教材來製作教學教材,將涉及「重製」、「公開演出」、「公開上映」及「公開傳輸」
等著作利用行為,除有符合著作權法第44條至第65條規定之合理使用情形外,皆應事先取得著作財產權人之同意或授權,始得為之。
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107(下)溝通與表達[竹四技企管系2年E班]20302
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摘要
107(下)溝通與表達[竹四技企管系2年E班]陳家蓁
1.引導學生如何溝通與改善人際關係並協助增加團隊精神,建立良好人際關係。
2.以分組討論方式,協助學生熟悉運用,以排除溝通障礙。
3.建立學生正確價值觀,順遂開創圓滿人際互動。
4.培養良好職場倫理觀念,開創優質生活品質。
教師:
陳 家蓁