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教育部對校園保護智慧財產權之宣達事項如下
:
(四)教師在學校授課時,因教學需要而影印他人的書籍、文章,或利用他人的文章、圖片或出版社提供之教材來製作教學教材,將涉及「重製」、「公開演出」、「公開上映」及「公開傳輸」
等著作利用行為,除有符合著作權法第44條至第65條規定之合理使用情形外,皆應事先取得著作財產權人之同意或授權,始得為之。
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107(下)中華藝術欣賞[竹四技企管系2年E班]21749
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摘要
107(下)中華藝術欣賞[竹四技企管系2年E班]陳昱銘
讓同學領略到中華民族特有人文精神,從中國的繪畫、書法、雕塑、建築與工藝,介紹中國傳統藝術的風貌及台灣本土藝術文化的發展。增進對中華民族及本土文化藝術的瞭解,以提高審美能力和豐富人文素養。除了對學生自我本身的氣質陶冶外,也能將藝術廣泛運用在人生的各階段上,延伸藝術的觸角來品味人生、享受人生。
教師:
陳 昱銘