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教育部對校園保護智慧財產權之宣達事項如下
:
(四)教師在學校授課時,因教學需要而影印他人的書籍、文章,或利用他人的文章、圖片或出版社提供之教材來製作教學教材,將涉及「重製」、「公開演出」、「公開上映」及「公開傳輸」
等著作利用行為,除有符合著作權法第44條至第65條規定之合理使用情形外,皆應事先取得著作財產權人之同意或授權,始得為之。
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107(下)實務專題(二)[竹四技觀管系3年B班]01598
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摘要
107(下)實務專題(二)[竹四技觀管系3年B班]陳麗娥
一、專業教學目標
本課程之目標在於協助同學運用所學專業知識進行實務操作,藉由實務專題製作,以培養學生具備整合與研究分析能力。
二、學生生涯目標
使學生具備市場調查與分析以及實務企劃製作能力,將有助於提升學生 就業競爭力,學有所用。
教師:
張 金印
教師:
李 維貞
教師:
郭 婕
教師:
陳 瑜如
教師:
陳 麗娥
教師:
黃 文婷