本課程旨在簡介邏輯概念並教授本校學生在課業上及生活上所需的基礎數學，培養理性分析的思維與多元尊重的態度、發展程序化的基本解題習慣，使本校學生有能力銜接、學習未來與專業課程相涉的數學內容，並具備大學生應有的基本數學素養。