1. 促進學習者建構「自然環境」、「科學、科技、社會」，以及對當代重
要之「社會性科學議題」等之相關知識。
2. 拓展學習者的科學關與世界觀，並建立其對於地球自然環境的倫理觀。
3. 透過對相關全球自然、科技與環境議題之探討，以及小組合作的學習機制，培育學
習者之溝通、表達、批判思考、問題解決、科技運用等技能，並發展環境關懷之情
感，進而擴展學習者的國際視野。