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教育部對校園保護智慧財產權之宣達事項如下
:
(四)教師在學校授課時,因教學需要而影印他人的書籍、文章,或利用他人的文章、圖片或出版社提供之教材來製作教學教材,將涉及「重製」、「公開演出」、「公開上映」及「公開傳輸」
等著作利用行為,除有符合著作權法第44條至第65條規定之合理使用情形外,皆應事先取得著作財產權人之同意或授權,始得為之。
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108(下)專業倫理[竹進院二專資工科2年甲班]02489
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摘要
108(下)專業倫理[竹進院二專資工科2年甲班]許鳳鑾
為使學生順利進入職場實習及畢業正式進入職場工作前預做準備。導引學生了解何謂倫理,倫理與法律及道德的差異;教導學生在其特定專業内應注意的專業倫理。由於學校與職場生態有很大差異,教導學生了解何謂職場倫理以及職場倫理的重要性,以使學生在職場除了專業上的發揮,在做人做事上也能均衡的發展。
教師:
許 鳳鑾