1.介紹消費者行為基本理論，教導學生如何思考、分析、使學生能樹立清楚的概念。
2.說明消費者行為報告撰寫原則、制定撰寫步驟與內容架構，培養同學之寫作技巧及撰寫報告能力。
3.透過個案之研討引發學生對消費者行為之興趣，並從個案討論中，讓學生瞭解所學之實作涵意，以提升其學習成就動機。