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教育部對校園保護智慧財產權之宣達事項如下
:
(四)教師在學校授課時,因教學需要而影印他人的書籍、文章,或利用他人的文章、圖片或出版社提供之教材來製作教學教材,將涉及「重製」、「公開演出」、「公開上映」及「公開傳輸」
等著作利用行為,除有符合著作權法第44條至第65條規定之合理使用情形外,皆應事先取得著作財產權人之同意或授權,始得為之。
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109-2
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規劃與設計學院
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北四技建築系46
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109(下)歷史建築再利用[北四技建築系4年A班]01142
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摘要
109(下)歷史建築再利用[北四技建築系4年A班]黃天浩
一、專業教學目標:延續建築構造、建築史、建築法規之綜合研究,探討歷史建築再利用之操作現狀與運用,加強對再生空間利用與觀念認知,進而提昇實際制作能力。
二、學生生涯目標:課程的訓練可使學生們的技能與現實結合,除了在求職時有較優勢的競爭力外,在生活上亦有實質的助益。
教師:
黃 天浩