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教育部對校園保護智慧財產權之宣達事項如下
:
(四)教師在學校授課時,因教學需要而影印他人的書籍、文章,或利用他人的文章、圖片或出版社提供之教材來製作教學教材,將涉及「重製」、「公開演出」、「公開上映」及「公開傳輸」
等著作利用行為,除有符合著作權法第44條至第65條規定之合理使用情形外,皆應事先取得著作財產權人之同意或授權,始得為之。
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109-2
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規劃與設計學院
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北進四技室設系
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109(下)裝修木作實務[北進四技室設系3年A班]05409
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摘要
109(下)裝修木作實務[北進四技室設系3年A班]黃智良
從材料本質與屬性了解木工材料應用方式及施作工法,達成認識裝修木工組裝之計劃與工序,空間與環境的關係,
課程內容包括:
第一部份-從材料工法認識與了解構法進而了解裝修木工與施作。
第二部份-從木工材料/結構/種類理解後提出落實設計圖之裝修之習作。
教師:
黃 智良