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教育部對校園保護智慧財產權之宣達事項如下
:
(四)教師在學校授課時,因教學需要而影印他人的書籍、文章,或利用他人的文章、圖片或出版社提供之教材來製作教學教材,將涉及「重製」、「公開演出」、「公開上映」及「公開傳輸」
等著作利用行為,除有符合著作權法第44條至第65條規定之合理使用情形外,皆應事先取得著作財產權人之同意或授權,始得為之。
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109(下)行動裝置APP應用專題[竹進二技資工系3年C班]05269
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摘要
109(下)行動裝置APP應用專題[竹進二技資工系3年C班]蘇瑞龍
目前使用 Android 系統的手機數量已超越 iOS 系統,成為全球使用量最大的手機系統。許多人亟欲跨入 Android
App
的開發行列,但礙於需撰寫艱難的 Java 程式,多半因而卻步。
App
Inventor 使用拼圖模式來組合程式,搭配好用的各式元件,即使完全未接觸過程式設計者也能開發功能強大的 Android App相關遊戲。
教師:
蘇 瑞龍