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教育部對校園保護智慧財產權之宣達事項如下
:
(四)教師在學校授課時,因教學需要而影印他人的書籍、文章,或利用他人的文章、圖片或出版社提供之教材來製作教學教材,將涉及「重製」、「公開演出」、「公開上映」及「公開傳輸」
等著作利用行為,除有符合著作權法第44條至第65條規定之合理使用情形外,皆應事先取得著作財產權人之同意或授權,始得為之。
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109(下)進階程式設計[竹進二專資工科1年丙班]80052
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摘要
109(下)進階程式設計[竹進二專資工科1年丙班]壽宇文
程式設計課程為工程應用科學中之不可或缺的基礎,本課程藉由培養同學寫程式時之邏輯思考能力、以及漸進式地增進對程式設計的瞭解,預期能使同學除了對目前學術與業界裡所需求的各種的程式語言能有初步的認識外,更能對企業界所著重地程式設計之基本技能有著一定程度的認知與瞭解,除此之外本課程亦冀望能使同學在未來的程式撰寫及開發能達到最好的效果。
教師:
壽 崇勛