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教育部對校園保護智慧財產權之宣達事項如下
:
(四)教師在學校授課時,因教學需要而影印他人的書籍、文章,或利用他人的文章、圖片或出版社提供之教材來製作教學教材,將涉及「重製」、「公開演出」、「公開上映」及「公開傳輸」
等著作利用行為,除有符合著作權法第44條至第65條規定之合理使用情形外,皆應事先取得著作財產權人之同意或授權,始得為之。
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109(下)研究方法(二)[竹進資工系資訊科技碩士在職專班1年D班]01190
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摘要
109(下)研究方法(二)[竹進資工系資訊科技碩士在職專班1年D班]蔡輝榮
這門課介紹給學生們研究方法的整個範圍。目的是介紹定量研究和定性研究兩種方法,講解如何使用他們,以及在實踐中使用它們的缺陷。本課程也可以幫助學生理解多種的研究方法,以解決特定的研究問題。每一章節均有安排導引,說明該章節的學習目標、教學議題,以便引發學生對教學議題的省思與討論。
教師:
蔡 輝榮