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教育部對校園保護智慧財產權之宣達事項如下
:
(四)教師在學校授課時,因教學需要而影印他人的書籍、文章,或利用他人的文章、圖片或出版社提供之教材來製作教學教材,將涉及「重製」、「公開演出」、「公開上映」及「公開傳輸」
等著作利用行為,除有符合著作權法第44條至第65條規定之合理使用情形外,皆應事先取得著作財產權人之同意或授權,始得為之。
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110(上)財金APP實務[北四技財金系4年A班]05481
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摘要
110(上)財金APP實務[北四技財金系4年A班]阮明燦
手機是現代人的標準配備,結合手機的各項應用(App),改變了各行各業的營運模式,也創造全新的、非桌機的操作模式和體驗,本課程安排 Figma 的UI/UX的設計體驗以及App Inventor的創意程式設計,透過圖形化的介面引導沒有程式設計基礎的同學進入App設計的行列,結合公開的金融資訊檢索,學習透過財金專業的App解決相關的問題。
教師:
阮 明燦