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教育部對校園保護智慧財產權之宣達事項如下
:
(四)教師在學校授課時,因教學需要而影印他人的書籍、文章,或利用他人的文章、圖片或出版社提供之教材來製作教學教材,將涉及「重製」、「公開演出」、「公開上映」及「公開傳輸」
等著作利用行為,除有符合著作權法第44條至第65條規定之合理使用情形外,皆應事先取得著作財產權人之同意或授權,始得為之。
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110(上)基金管理實務[北四技財金系4年B班]02753
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摘要
110(上)基金管理實務[北四技財金系4年B班]鄭富月
本課程培養學生的理財觀念,由基金概論及基金實務應用,循序漸進地探討基金市場、制度與商品資訊等內容,分析基金理財之面面觀,期望降低因資訊不對稱所帶來的弊害,兼具實用性與理論性,藉由基金管理策略與基金類型,進行整合說明及比較,破除基金投資常見的迷思、剖析基金業的行銷運作方式,並分析如何建立與管理基金投資組合等,引領學生學習成為自己的理財顧問。
教師:
鄭 富月