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教育部對校園保護智慧財產權之宣達事項如下
:
(四)教師在學校授課時,因教學需要而影印他人的書籍、文章,或利用他人的文章、圖片或出版社提供之教材來製作教學教材,將涉及「重製」、「公開演出」、「公開上映」及「公開傳輸」
等著作利用行為,除有符合著作權法第44條至第65條規定之合理使用情形外,皆應事先取得著作財產權人之同意或授權,始得為之。
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110(上)市場調查[北進四技企管系3年A班]00665
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摘要
110(上)市場調查[北進四技企管系3年A班]康緞
1.以科學方法進行資訊的蒐集與分析,學習市場調查的演進與發展、市場調查的資料的蒐集、問卷設計、抽樣方法與調查法等範疇,並結合行銷架構與行銷研究實務藉以在多元化的市場環境中,取得市場資訊,瞭解消費者需求。
2.以實例與個案探討學理的實務運用與價值,培養同學分析與解決相關問題的能力。
教師:
康 緞