透過本課程的學習
1.使同學了解廣告相關領域的策略規模及其策略思考
2.讓同學了解廣告企畫的方法與架構
3.鼓勵同學將策略運用在企畫內容及提案完成一足以參賽的作品
1.使同學了解廣告相關領域的策略規模及其策略思考
2.讓同學了解廣告企畫的方法與架構
3.鼓勵同學將策略運用在企畫內容及提案完成一足以參賽的作品
- 教師: 游 正裕
教育部對校園保護智慧財產權之宣達事項如下：
等著作利用行為，除有符合著作權法第44條至第65條規定之合理使用情形外，皆應事先取得著作財產權人之同意或授權，始得為之。..更多資訊
