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教育部對校園保護智慧財產權之宣達事項如下
:
(四)教師在學校授課時,因教學需要而影印他人的書籍、文章,或利用他人的文章、圖片或出版社提供之教材來製作教學教材,將涉及「重製」、「公開演出」、「公開上映」及「公開傳輸」
等著作利用行為,除有符合著作權法第44條至第65條規定之合理使用情形外,皆應事先取得著作財產權人之同意或授權,始得為之。
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112(上)自然科學概論[竹進二專資工科1年甲班]10041
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摘要
112(上)自然科學概論[竹進二專資工科1年甲班]李全
透過物理學、化學、生物學、地球科學、生態學等各領域的重大發現與日常生活的關連,建立學生對自然科學的基礎概念。科技在生活中之應用:延伸基礎自然科學知識,透過自然科技發展的過程及其在生活中的應用,促進學生探討及思考科技對生活的影響,並藉以引發學生對科學之興趣。環境意識之提升:透過周遭生態環境與資源的認識及其與生活的關連,增進學生環保知識與觀念,並對環境的關懷及尊重。
教師:
李 全