一、認知方面
認知做為公民社會一份子應該擔負的角色、權利與義務。
二、情意方面
體會公民在國家整體發展中的重要地位並應積極參與。
三、技能方面
認識政治社會科學的思考、運作邏輯與基本概念並訓練學生自主判斷能力。