1.本課程將引導學生建立整合作品以及展示作品的觀念與技法,從平面作品集的製作到多媒體方式的呈現,期使學生對作品集之表現形式有更深入的認識。
2. 本課程著眼於理論與實務並進,嘗試導入個人化風格並於實際製作中學習,藉由多方向的創意思考與發展,期有助於強化學生組織整合能力及就業升學之所需。
2. 本課程著眼於理論與實務並進,嘗試導入個人化風格並於實際製作中學習,藉由多方向的創意思考與發展,期有助於強化學生組織整合能力及就業升學之所需。
- 教師: 李 瑞翔
教育部對校園保護智慧財產權之宣達事項如下: