1.獲得資工系大學文憑後的人生規劃。
2.生涯規劃→職涯規劃→學涯規劃之關聯性。
3.業界如何以專業能力，基本能力及工作態度來挑選員工。
2.生涯規劃→職涯規劃→學涯規劃之關聯性。
3.業界如何以專業能力，基本能力及工作態度來挑選員工。
- 教師: 賴 瑞綱
教育部對校園保護智慧財產權之宣達事項如下：
等著作利用行為，除有符合著作權法第44條至第65條規定之合理使用情形外，皆應事先取得著作財產權人之同意或授權，始得為之。..更多資訊
教育部對校園保護智慧財產權之宣達事項如下：