資訊科技應用講座是一門跨領域的整合性學科，綜合了許多學說、理論與實務經驗所累加的結果而得，且新的資訊技術與管理觀念更不斷的加入，其領域涵蓋電腦科學、行為科學、決策科學、組織及管理理論、會計概念及經濟學等領域。本課程之教學目標有：一是了解資訊管理究竟是什麼，二是幫助同學學習管理資訊系統與企業發展之關係，三是期望同學研習本科目之後，有整合性的概念，提升自己在職場的競爭優勢。

學習手機程式設計的基本觀念。
讓學生瞭解java 程式語言，且能運用整合開發環境(IDE，Integrated Development Environment) Eclipse，以java 語言學習Android行動裝置程式設計，體驗手機程式設計與一般程式設計之異同。
讓學生建立行動裝置程式設計之基本知識與技能，奠定參加認證考試的基礎。
Android手機是目前行動裝置的主要趨勢，無論是在業界抑或是學術界大都是以此作為行動裝置開發的基礎。比起iPhone或是Windows Phone，Android近年來的市場占有率早已超過5成，擁有 Android App的設計能力已成為一個優秀程式設計師必備的條件。
透過本課程的實際操作訓練，將可奠定學生行動裝置程式設計之基礎，並有助於參加認證考試的實力培養，若能順利取得證照，對未來畢業後就業與深造之生涯發展助益良多。
Android行動裝置的系統開發上廣泛運用java程式語言，java支援繪圖、影像、視訊、音效、動畫等多媒體功能。如此廣泛全面之運用，可以激勵學習者之學習意願，並可以作為進入職場或進修發展之有效工具。

本課程中將讓學生瞭解Linux作業系統的指令集操作及圖形介面環境使用，使學生具備管理Linux作業系統能力，特別是硬體環境規劃、系統效能校調、檔案權限控制、核心程式更新與編譯等議題，進而了解系統啟動流程與環境組態檔設定，希望能培育學生具有更深入淺出的Linux作業系統概念。

本課程的目標是提供一個良好的機會與環境，使學生得以將過去所習得之資訊相關學科知識與技術整合應用，以建構一套完整的資訊系統。在解決專題進行中所面對的問題時，學生將學到如何尋找資料、與同組同學團隊工作、及尋求師長的指導。因此本課程可視為學生對過去在校所學的知識與技術的總覆習，使學生了解自己的弱點以便補強，並進而規劃自己未來的方向。

本課程讓學員能了解顧客關係管理與應用資訊科技進行資料探勘的方法。課程中介紹顧客關係管理的特質，與行銷和銷售的關係；以及現有資料分析及探勘的方法與適用對象。在教學活動與技巧安排，將結合理論與實務，內容由淺入深、循序漸進、規劃和個案討論方式進行。

本課程以實務開發方式，讓學生學習運用新一代的 WAMP Server 開發工具，透過簡單易用的介面，以及能夠彈性的利用 jQuery Mobile 來增加各種行動版網頁功能，建置符合潮流且能跨平台的「自適應」網站，並使網站呈現出與眾不同的效果。

職場中有各種複雜的人際關係及衝突情境，在衝突中如何自處，往往沒有標準答案。本課程以理論，實例與討論，導引學生了解並思考在不同的情境中有哪些原則可參考？如何做到”君子有所為，有所不為“，俾能成功的哉職場立足並發展。

有效解決軟體可能引發的問題
重視軟體發展時的程序控管與品質要求
做到更為完善的系統分析與設計工作
所謂系統分析，是指分析師去瞭解和明確敘述出資訊系統應該完成之工作的一組活動
所謂系統設計，是指分析師定義和描述系統解決需求細節的一組活動

1.基礎應用：由網路的基本概念、連線方式開始介紹，逐步引導學生瞭解網路的進階設定，及學習資源搜查、通訊、最新娛樂軟體、電子商務及資訊安全等網際網路應用。
2.進階應用：以「上機實作」的方式讓學生實際動手操作，包括網頁綁架排除、架設郵件伺服器、遠端遙控等，以利為後續網路認證課程之基礎。