藝術是人類文化的重要根源，本課程以古文明至當代藝術以深入淺出的方式，分類介紹，並引導同學體驗日常所接觸的八大藝術，培養同學們的藝術涵養，進而創造「藝術人生」之美。

運用英語文之聽、說、讀、寫等方面的知能於合適情境中使用及溝通，係為大學生應具備的基本能力。本年級英文是一門基礎課程，教授主題以日常實用英語文為主，學生於學習過程中培養簡易基礎英語聽、說、讀、寫之能力。學生將來不論選擇就業、國內繼續升學或出國深造，英語文能力都是不可缺少的條件，本課程乃為日後奠定良好的英語文基礎及日常溝通必備的能力。

配合課程標準，啟迪對傳統固有文化的認知，培養倫理道德觀念，並針對時代需求，充實學生人文素養，提升學生閱讀、鑑賞與寫作能力，使之成為術德兼備的時代青年。
課程內容包括：經、史、子、集、通俗文學、學術思想流變等相關課文中，由淺入深，選取
各時期具代表性的作品，深入講解，並引導學生進行討論。本學期計教授元曲選、現代小說、古典小說、唐詩選等，共計4篇課文。

本課程旨在理論與經驗知識的學習，提供正確及優良的結構概論，使學生在選擇最適結構系統計畫時，能深入瞭解各系統的特性與適用範圍，籍而獲得各系統的結構單元之詳細尺寸及構築時應注意之細節。

1.本課程以繪畫技法為主，學理和創作思考為輔。
2.加強學生藝術素養與思考訓練，由探討各類設計繪畫的共通問題。
3.提升學生對手繪插圖的瞭解，進而創造個人風格與增強創意，讓作品具美感又有內涵。

使學生了解攝影的社會功能`，探討數位影像基礎，研究攝影的景深、快門、感光度，以及數位影像，技術與理論並重 並深入探討人類的知覺發展、知覺反應。間接的了解相機的實際操作與應用。

1.了解室內空間元素及型構的涵義。
2.空間機能與人因工的互動關係了解。
3.空間設計的流程與方法。
4.基地的分析與測量了解。
5.掌握小型居住空間的設計內容與計畫操作要領。

本課程之目的為讓學生了解目前圖學應用在室內設計上的重要性及其優缺點並培養基本的工程基礎繪圖技能、3D視圖技能及空間思考構成能力。期望透過實作基礎繪圖及視圖能力用以銜接未來應用於通過建築製圖丙級技術士的能力。