期望經由流通實務專題的製作，連結課堂學理基礎與實作實習經驗，以建構學生個人知識，進而形成知識創新的潛能。本課程長期目標，希望帶領同學經由流通實務專題製作，強化學習流通抽象知識的意願，提升應用所學知識解決流通管理問題的能力，同時培養其獨立思考的觀察力，以及主動關懷所處環境及終身學習的習慣。

提升學生的服務品質改善能力 ，藉由討論與實務觀察工作品質的改善措施與心得，做成專題報告，以增進學生的服務品質改善能力。

教材大綱

介紹和欣賞在生活中經常聽到的各類不同風格的音樂

映像與音樂

1原創音樂
2應用音樂
3劇場音樂
4舞蹈音樂


西洋古典樂

1 交響樂
2 室內樂
3 歌劇
4 獨奏音樂

流行音樂
東方流行音樂
西方流行音樂

書面教材參考資料
1. 音樂欣賞（三民書局）
2. 古典樂天才班（大塊文化）
3. 音樂的歷史（圓神書活網）
4. 西方音樂欣賞（五南出版社）
5. 鋼琴藝術史（揚智文化）
6. 進入古典音樂的世界（遠流出版社）
7. 西洋音樂史與風格（大陸書局）
8. History of classical Music（John Bailie）
9. 表演藝術 (期刊)
10. 戲劇欣賞（三民書局）