1.使學生掌握民主與法治的相關概念，理解民主社會中公民參與和法治的重要性，並鍛鍊學生判斷分析時事的能力。
2.介紹民主的概念、政府體制的種類，我國憲法，以及民族與國家的內涵。

第一章 民主的起源與演變
第二章 民主政治的基本概念
第三章 民主政治的類型
第四章 民主政體的分類
第五章 基本人權的內涵
第六章 人權與倫理
第七章 政府體制與組織
第八章 選舉與政黨
第九章 主權國家
第十章 國際政治
第十一章 富國與全球化
第十二章 全球治理
第十三章 兩岸關係

1.瞭解物理環境因子之基本物理形狀。
2.瞭解人對物理環境因子之反應。
3.瞭解如何以建築手法控制物理環境因子

課程以瞭解植物的特性與植物與空間關係.中期以校園實際空間操作運用透過認識植物特性進而運用於室內空間或住家陽台商場空間走道等公共區域的實務性學習,後期是以實際操作的方式學習設計施工流程。

使學生具備建築防火基礎，進行各個建築空間之耐火設計。使學生能熟悉室內安全防災相關知識。嘹解一旦發生火災，如何讓人們安全疏散，著重疏散設計及防排煙之設計。

提供學生在未來室內設計等課程或個人生活上，對構造方式、裝修材料、材料特性之理論與實務的知識，以達規畫自己的課業、證照、工作、生活及人生，對於設計及生活周邊的事物，具有自己主動分析思考與計畫的能力，進而對於自己的生涯規劃與時間管理能更有系統更具效率。

本課程目標在建立學生室內空間規劃與設計的能力。內容包括：
(一）室內設計空間計畫認識與應用。
（二）設計規劃與設備、材料、構造、施工、細部設計等之配合。
（三）設計表達的訓練。
(四) 在時間與機會適當狀況下，盡量安排實地的設計案例教學。

透過此課程，研究以往建築室內空間之形成及演變，瞭解其所受影響與背景之關係，進而希望同學認識現代與未來發展之情形，以能正確解決室內空間上的問題，另一方面希望培養同學敏銳的觀察力，因唯有養成正確深刻之欣賞鑑識能力，才能有優美的創作。