本課程以微型創業為主軸，針對(1)微企業環境概況；(2)創業與經營觀念；(2)如何建立經營團隊；(4)經營管理的行銷、企劃、以及顧客與公共關係；(5)基礎會計實務；(6)營運計畫書撰寫等主題進行探討，同時結合分組討論、實地參訪、視聽教學，讓同學能更充分理解實務操作。

本課程旨在讓學生熟練Excel進行材料與數量計算並練習以PowerPoint進行分組報告。課程內容包括：(1) 介紹Excel及PowerPoint。(2) 訓練學生以Excel進行室內裝修及估價法。訓練學生以PowerPoint進行報告。

美的室內陳設藝術，除了能讓人在空間中產生對於生活感知的提升，更因著空間而改變對美的觀感與生活的態度，讓美學完全成為一種生活的樣態。
本課程著重從單元的物件的形式開始培養學生的審美的觀點，從一個物件的美，到物件與空間的關係，再更深入的進一步探討物件的獨特性與物件之間的關聯性。讓學生開始建立自己屬於自己的美感經驗，以期應用於日後的空間設計上，更激發出屬於多元的美學樣貌。

隨著科技的發展和人類文明和精神文明的不斷完善，人類意識到生活環境惡化，資源枯竭，經濟的進一步發展受到嚴重限制。這些問題直接影響著人類文明，從而提出了可持續發展的戰略。
綠色設計，又稱生態設計，環境設計，環境意識設計。在產品的整個生命週期中，將產品環境屬性（可拆卸性，可回收性，可維護性，可重用性等）作為設計目標。同時滿足環保目標，功能，使用壽命，質量等要求。
綠色設計在產品的設計、經濟分析、生產、管理等各階段都有不同的應用：
1.綠色材料選擇與管理:可再生、可回收，並且對環境污染小，低能耗的材料。
2.產品易回收結構的設計:資源回收和再利用是回收設計的主要目標。在產品設計時就要充分考慮到該產品報廢後回收和再利用的問題。
3.產品的包裝設計:a.材料最省 b.採用可回收或易於降解、對人體無毒害的包裝材料。
綠色設計是針對在產品設計中體現的人性化設計思想，因此綠色設計可以說是人性化設計思想的進一步深化。
人性化設計的原則可以概括為「以人為本」，在設計中以人為軸心進行設計思考。

閒置空間的課題，具有許多有別於一般建築的特質，總體上言均是面臨不符當時代的使用功能需求，而必須進行改變的因應措施。本課程主要目標在培養從事室內設計工作的專業者在面對閒置空間的再利用時，能有清楚的工作認識與依循流程，賦予空間新生，為舊場域加值活化。

介紹工程契約之內容與種類，以及其實際的作業程序及相關的投標規定；此外並說明契約的製定內涵與意義，同時探討其對工程之影響與重要性。

本課程屬於統合設計、施工、表現、設備與實作等相關知識的課程。希望藉由設計題目的施作，由基地的選擇、基地的分析、業主基本條件需求界定、人文環境的探討，接著進入設計階段機能、動線及設計理念投入，圖面的繪製與修改，至最後正圖完成，圖面表現與版面安排，以作為該設計課程的驗收。