生命是一趟無窮盡的追索旅程，我們從呱呱墜地開始就不斷地在探索之。但我們是如何探索呢?我們有想過自己探索的方式嗎?別人(他者)、他種文化又是如何了解「生命」這回事呢?了解這些之後會對我們自己的生命有其他方向的理解嗎?
當我們在進行如此追索時，同時也會觸及到「自我認同」的組成。透過對生命的不同面向、不同方法的探索，讓我們更能了解自我的組成結構，並提供自我「組織再造」的可能。作為技職院校的青年學子，正處在目前台灣社會極大變動的時代。對自我、世代、正義、傳統與現代、文化的認同等等，皆處於解構及重構之時，本課程從哲學及人類學面向提供對生命及自我認同的理解。

本課程係以資產營運管理之實務為教學重點，並期望藉由實際例證之探討，以使學者得以理解各種類型資產之經營理念與其實用性，讓學者獲得對資產管理實務之相關專業知識，對日後與財務課程教學產生整體銜接思維能力之培養。