本課程開設目的是對於本校專兼任教師在「數位學習理論與應用」、「moodle平台課程操作」及「數位教材工具」等多面向搜集提供更多相關資訊,並能做教師社群分享及討論發表。
希冀本課程可以漸次累積各項教學操作範例與分享討論記錄,一可促進教師熟悉平台各項功能操作以運用於課程教學,再則祈望集結眾師更多經驗分享與溝通交流,俾利本校數位學習環境更臻成熟之運作。
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- 教師: 平台 管理員
- 教師: 教務處 數位學習中心
- 教師: 許 文玲
經濟學是一門對產品和服務的生產、分配以及消費進行研究的社會科學。西方語言中的“經濟學”一詞源於古希臘的οἰκονομία。起初這一領域被稱為政治經濟學,但19世紀經濟學家採用簡短的「經濟學」一詞來代表「經濟科學」,這也是為避免被誤解為政治學、數學和倫理學等領域。
經濟學注重的是研究經濟行為者在一個經濟體系下的行為,以及他們彼此之間的互動。在現代,經濟學的教材通常將這門領域的研究分為總體經濟學和個體經濟學。個體經濟學檢視一個社會裡基本層次的行為,包括個體的行為者(例如個人、公司、買家或賣家)以及與市場的互動。而總體經濟學則分析整個經濟體和其議題,包括失業、通貨膨脹、經濟成長、財政和貨幣政策等。

- 教師: wan susan
經濟學是一門對產品和服務的生產、分配以及消費進行研究的社會科學。西方語言中的“經濟學”一詞源於古希臘的οἰκονομία。起初這一領域被稱為政治經濟學,但19世紀經濟學家採用簡短的「經濟學」一詞來代表「經濟科學」,這也是為避免被誤解為政治學、數學和倫理學等領域。
經濟學注重的是研究經濟行為者在一個經濟體系下的行為,以及他們彼此之間的互動。在現代,經濟學的教材通常將這門領域的研究分為總體經濟學和個體經濟學。個體經濟學檢視一個社會裡基本層次的行為,包括個體的行為者(例如個人、公司、買家或賣家)以及與市場的互動。而總體經濟學則分析整個經濟體和其議題,包括失業、通貨膨脹、經濟成長、財政和貨幣政策等。
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教務處數位學習中心舉辦moodle學習平台相關之研習課程
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- 教師: 林 逸農